焦作一禾学校“三优一体”特色教学被多家媒体报道转载引发社会广泛关注
前言：河南一禾教育集团在焦作创办的焦作一禾幼小衔接专业学校的《打造前沿的“幼小衔接”特色教育》先进教学经验，被《中国学前教育网》、焦作市政府对外宣传网站——《焦作网》、《焦作日报》、《焦作晚报》、《焦作广播电视报》、山阳论坛等媒体转载报道，在社会上引发广泛关注。
打造最前沿的“幼小衔接”特色教育
——焦作一禾学校“三优一体”特色教学引关注
焦作一禾学校联合国内知名高校学前教育专家及学前教育研究机构，经多年潜心研究并探索实施的“三优一体”幼小衔接特色教学，打破了传统的学前班小学倾向化的僵硬教学模式，较好地实现了幼儿升入小学前的科学过渡和良好适应，在社会上引发广泛关注。
做好幼儿升入小学前的适应与衔接，是当前学前教育工作中一直没有得到很好解突出问题，也是幼儿家长广泛关注的社会问题。为认真贯彻焦作市教育局关于幼升小衔接“引桥工程”的指导精神，由河南一禾教育集团和河南师范大学学前教育专业焦作一禾教学点、焦作市一禾文化教育投资有限公司联合创办的焦作一禾幼小衔接专业学校，联合中国教育学会学前教育专委会的资深专家及北京师范大学学前教育研究院专家教授、北京体育大学体质管理专家教授、河南师范大学学前教育系专家教授、河南大学学前教育系专家教授等，根据幼儿年龄阶段、身体智力发育，行为习惯等特点，遵循科学的幼小衔接过渡规律，探索实施的“文化课教育（根据幼儿接受能力适度传授：拼音、识字、数学、英语等文化课）+特色渗透教育（多方位渗透进行：情商教育、国学教育、社会实践教育、艺术天赋挖潜教育、行为规则教育）+幼儿体质健康管理（入本校前先对幼儿进行体质测试，建立幼儿体质情况档案，有的放矢地对幼儿的身体发育进行矫正、管理与锻炼培育，使其学习与健康双成长）”的“三优一体”先进教学体系，着重抓好了幼儿的课堂专注力、行为规则、 学习方法、学习兴趣、自理能力、身体发育及情商感悟、良好习惯培养等综合培训与引导，全面挖潜和提升了幼儿的综合潜质，为幼儿升入小学前实现了科学过渡和良好适应。
该校独特的“三优一体”先进教学体系经过近三年的探索实践，已收到良好的效果，通过调查，在该校受过“三优一体”特色培训的幼儿升入小学后，自理能力、学习兴趣、学习方法、行为规则等得到了很好的展现，不少学生升入小学后成了班里的尖子生、优等生，创造了“幼升小”的良好过渡，探索出了一条科学的衔接创新之路，焦作市政府对外宣传门户网站——《焦作网》、《焦作日报》、《焦作晚报》、《焦作广电报》等新闻媒体报道后，在社会上引起广泛关注，也引发了来自天津、重庆、山东及郑州、安阳、新乡、平顶山等省市的幼儿园、小学、教育培训学校等前来学习、取经。 （文祥）
