“3+1+2”模式 如何选科？高一新生必读！新高考政策解读来了

       6月27日，《陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》正式发布，明确了我省高考综合改革从2022年全面启动，2025年整体实施。本次改革方案，确定了我省新高考将采用“3+1+2”模式，从今年秋季入学的高中一年级学生开始实施，学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。新高考改革打破了传统的文理科“固定组合”考试模式，给了学生更多的“选择权”。

        那么，“3+1+2”模式到底是什么？学生应该如何应对？怎样做到最优选择？为此，记者采访了我市多所中学，为各位考生提供选科攻略。

解读 “3+1+2”模式

       今年，我省新高考实行“3+1+2”模式，需要进行选科走班。“3+1+2”模式到底是什么？西安市航天中学副校长付小静作如下解读，“3+1+2”模式，其中，语数外为“3”，采用全国卷，考试原始分计入高考成绩，其中外语包括英语和其他一些语种，不分文理科，特别是数学，采用同一张试卷，和以往文科数学和理科数学不一样，每科目150分。要科学规划选择性考试。首选“1”物理或历史就是选择人生方向。学生可以选择物理，也可以选择历史，这两科都是100分，考试成绩以原始分纳入高考成绩。化学、生物、政治和地理四门选考科目可以根据自己的个人需要选择“2”门进行考试，“2”门再选科目按等级分计入考生总成绩，选择性考试每科分数都是100分。所选学科与2025年高考大学录取专业和今后职业发展密切相关。

      提起新高考，西安市第一中学“名校+”办公室主任王国强建议考生，要高度重视学业水平测试。新高考要求实施新的普通高中学业水平考试制度。学业水平考试的“合格性考试”一般会在高一和高二进行，这需要每个学生都高度重视认真学习，争取过关。“选择性考试”只有考生做了选择之后才进行考试，关系到自己的高考分数。“合格性考试”是所有学生都必须参加的考试，考试范围是必修教材全部内容，其成绩分为      “合格”和“不合格”两种情况，考生成绩关系到能否领取高中毕业证。“选择性考试”有六科，在新的规定里面，参加“选择性考试”还有一个前提，就是“合格性考试”必须合格，否则不能参加“选择性考试”，这一点对高中生来说非常重要，对于自己选考的科目，“合格性考试”也需要认真学习，争取考试能够合格，否则不能参加“选择性考试”。这就要求学生务必从入学开始就早下功夫。

选科建议

结合个人兴趣、优势学科等综合考虑

       面对新高考的12种选科模式，学生如何才能做到最优选择？付小静谈到，实行“3+1+2”模式后，选择性考试科目“1”就成为了关键，从物理或历史科目中选择1门首选科目，物理偏理，是后期成为科研、技术型人才的必修课；历史偏文，是未来从事社会服务、组织管理、文艺等人文方面职业的基础。学生可以从兴趣、性格、天赋能力、优势学科、价值观等几个方面综合考虑，从而达到最优选择。

面对选科，西安太白学校副校长王敏希望考生可坚持以下四个基本原则：择己所长，选择自己擅长的科目和领域，扬长避短；择己所爱，选出一个自己热爱，又利于发挥的组合；择己所适，充分了解自己的人格特质和性格偏好，选择符合自己个性特征的领域；择势所需，充分结合外部环境和职业的未来发展前景，选择有发展保障的科目。建议考生可先确定最有兴趣、最擅长或最适合的科目，再分析比较第二位科目，最后逐步确定第三位科目。

       西港花园高级中学校长王卫平建议考生，学生可根据个人志向、兴趣爱好、自身优势因素，按照对各科的喜好程度进行选择，也可根据所在高中的办学条件、特色优势进行选择，结合拟报考院校相关专业组（类）选考科目要求进行选择。

王国强强调，“根据新高考方案，学生需要在高一年级学习即将结束时进行选科，可以说是时间紧、任务重。高一新生入校两个月后，基本可以了解适应高中的知识体系和学习节奏，因此，建议学生依照本人实际情况，找准定位，早做生涯规划，家长、老师和学校也要进行多方面联动，帮助学生尽早发现其智能优势，适时确立符合自己优势的人生理想和目标。”

学校

从师资、部室配备到生涯规划已做好充足准备

       新高考改革牵动着千家万户，为了应对这一变化，不少学校做了充足的准备。据付小静介绍，面对新高考，西安市航天中学很早就未雨绸缪，积极准备。学校从2020年就开始使用了英语新教材，老师们在近两年对新教材的使用、研究中已经先行一步，积累了丰富的宝贵经验。

       此外，学校从2017年就开始推动了生涯建设，组织学校管理层、班主任老师及全体学科教师参与了生涯规划培训班，让学科教师充分接受生涯教育理念，从而在日常学科教学中有生涯导向职业规划的意识，充分挖掘学科知识的职业情报、职业动机，提升学生学科素养，激发学生职业兴趣。同时，学校也成立了生涯发展中心，为每位学生提供全面的生涯规划指导。硬件方面，学校生涯教育相关部室健全，配有个体咨询室、团体辅导室、音乐放松室、生涯大讲堂、生涯书吧、生涯档案室和办公接待室等。

       目前，学校已经开设了生涯规划课，每周一课时，并编写了《高中生生涯规划》校本教材，通过对学生生涯意识的唤醒，帮助学生积极进行自我探索、选科指导、学业规划和职业规划，全力助推学生自主全面发展。学校多次组织生涯教育相关活动，特聘十余位校外生涯导师，举办校园模拟职业招聘会、生涯职业访谈、职业体验等活动，让学生通过参与和体验的方式积极进行生涯探索。

       西安市大明宫中学校长韩丽萍表示，“为了更好地迎接新高考，我校已经做了大量充分的前期筹备工作，已编写完成《新高考选科和生涯规划指导》，为学校进一步健康有序的展开新高考下的教学工作提供了强有力的保障。”

       据王敏介绍，西安太白学校（原西安电子科技大学附属中学太白校区）从硬件和软件两个方面，从前期的准备工作到未来应对新高考都做了充分的准备。在硬件设施上，学校从2021年开始着手准备新高考的各类硬件设施，目前学校已经具备了新高考走班的十二种组合所需要的走班教室，实验设施和学生的选课系统等。

       为了引导学生面对12种选科模式做出最优选择，学校从系统课程、氛围营造、游园活动、暑期实践等全方位着手，成立生涯教育规划办公室，为学生打造立体式生涯规划教育。此外，学校还设立专门的生涯规划指导教师岗位，通过挖掘完善校本资源，外聘专家、校友或家长等开设讲座，为学生提供丰富的职业信息和生涯体验，强化学生对未来职业的感官认知。

        采访中，记者了解到，面对新高考，我市各学校已经进行了充分的准备和探索，也已多次派出老师赴浙江、上海等地进行学习交流，实际考察和了解新高考的基本情况。目前，各学校就2022年9月份实施新高考已经制定出相关的政策和方案，并结合自身实际，确立了有差异的发展目标和不同的路径选择。同时，各校就学生的选课操作系统已经进行了专门的业务培训，也都具备了学生的个性发展和多样化要求。

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