2017高考语文排序题型训练(含答案) 历年语文排序真题
1高考语文排序题型训练真题及答案
高考语文排序题型训练1.(广东)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(3分)( )
①从汉字笔画的统计分布规律来看,这种做法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性,对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便,要有相当的清晰性和区别性。
⑤但把笔画全部减到十画或不足十画,势必增加大量的形近字,给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单,写起来省事。
A ②①④⑥⑤③ B ②①⑤③④⑥ C ④⑥②①③⑤ D ④⑥③⑤②①
答案:A(注意陈述对象的一致,注意语意的衔接)
高考语文排序题型训练2.(湖南)说着,进入石洞来,只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。 ,皆隐于山坳树影之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱为沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。
下列语句填入语段中划横线处,衔接最恰当的一项是(3分)( )
A 再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛
B 渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁
C 再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛
D 渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空
答案:C
高考语文排序题型训练3.(江苏)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )
自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
A ⑥③④①②⑤ B ②⑤①④⑥③ C ②④⑥③①⑤ D ⑥④②⑤③①
答案:A(衔接题,衔接的就是因果逻辑。“除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条”,这是个提示语,读之自然会形成一个疑问:“为什么要插上柳条?”下文定要回答这一原因,而且还要接住“柳条”这一话题。显然,⑥和③是紧接前文提示语之后的。而③又将话题转移到“生命力”上,那么紧承其意的应该是④了,然后④又抛出了一个疑问:“人们为什么要这么做”,原因自然是①了。既然这样,自然就有接下去的行为②⑤)
高考语文排序题型训练4.(山东)阅读小面一段文字,完成下面的题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑纤巧,别有特色。群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰山中梯田,好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。每块田池的边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形——无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )
A 节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水
B 弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田
C 弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水
D 节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田
答案:D(两个比喻句,流水声犹如弹拨乐;“蓄满水的梯田”看起来“平展展”)
高考语文排序题型训练5.(新课标I)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)( )
随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注,有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,。有鉴于此,我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。
A 即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B 汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的
C再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D 不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
答案:A(根据上下文,这段话强调的是新标准的汽油和柴油的好处,以及要推广成品油质量升级的原因,所以先排除C、D,C选项强调的不仅仅是油的质量,还有车的改造,所以重点不突出;D选项想说改不改造汽车都行,所以也不对,文章想强调的是即使不改造也能体现新标准油的好处;B选项说法不对,不符合常识)
22017高考语文排序题型训练技巧
高考语文排序题型答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保 持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应 的信息。语言风格要前后一致。
语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致 话题是否一致 前后句式是否一致 情境是否吻合 音节是否和谐等。
高考语文排序题型训练:识文体
从文体来看,排序题的语段无外乎记叙、议论、说明和描写等四种表达类型。一般来说,叙述性语段以时间、空间和事情发展的客观过程为顺序;议论性语段按主次轻重、由表及里、由浅人深、由因及果、由现象到本质、由具体到概括、由感性到理性的逻辑顺序展开;说明性语段以由远及近、从外到内、由上到下的空间和先古后今的时间为序;描写性语段则按定点取景和移步换景的空间顺序展开。我们可以根据文体特点理清层次关系,从而恰当排序。
高考语文排序题型训练:抓词语
语段中的某些词语往往是理清句子含意和先后次序的重要标志词。这些标志词包括关联词语、指示性代词,也包括表时序、次序、总括和举例解释等过渡性词语。
高考语文排序题型训练:寻句子
寻找语段中的关键语句是正确排序的又一途径。这里的关键句是指语段中心句、起始句,过渡句和总结句等.这些句子能够明确地表明语段的中心、表达顺序和层次结构。
高考语文排序题型训练:挖逻辑
一个语段中各句子之间存在着语意或事理上的逻辑关系,或由表及里,或由大到小,或由浅人深……以人们认识事物的过程为序,寻找事物发展的规律,将句子归类排序是一种常规方法。
高考语文排序题型训练:辨话题
—个语段,一般有—个中心话题,或写入,或绘景,或叙事,或状物,或论理。如果我们能找到这个中心话题,一定会对正确排列语序有很大帮助。
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